自深化“三個(gè)以案”警示教育開展以來，霍山縣緊密結(jié)合實(shí)際，精心謀劃部署，強(qiáng)化教育警醒，圍繞“七聯(lián)七增兩結(jié)合”，高質(zhì)量推進(jìn)深化“三個(gè)以案”警示教育。

“由近及遠(yuǎn)”梳典型，用好“活教材”。在省委“四聯(lián)四增”和市委“四聯(lián)四增兩結(jié)合”要求基礎(chǔ)上，縣委深入學(xué)習(xí)趙正永、張堅(jiān)等案例有關(guān)通報(bào)，并選取本縣公安局拘留所原所長張玉心案，納入深化“三個(gè)以案”警示教育內(nèi)容，用好身邊典型案例“活教材”以案示警。為確保警示教育工作學(xué)習(xí)效果，突出全面系統(tǒng)學(xué)、及時(shí)跟進(jìn)學(xué)、深入持久學(xué)，各級(jí)單位分層分類選取身邊發(fā)生的典型案例，有針對(duì)性地對(duì)照本系統(tǒng)本行業(yè)中典型案例，多用“身邊事”教育“身邊人”，充分發(fā)揮“查處一人、通報(bào)一起，教育一批、警醒一片”的威懾力和感染性。

“由表及里”深剖析，上好“必修課”。各單位結(jié)合自身實(shí)際，深入開展警示教育活動(dòng)?？h公安局在縣規(guī)定動(dòng)作基礎(chǔ)上，聯(lián)系剖析張玉心作為人民警察充當(dāng)惡勢力“保護(hù)傘”的表現(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)政治建警和從嚴(yán)治警，深入推進(jìn)以“八聯(lián)八增”為主要內(nèi)容的警示教育；縣衛(wèi)健委聚焦健康脫貧、藥品網(wǎng)采等領(lǐng)域，持續(xù)深化醫(yī)療亂象專項(xiàng)治理；但家廟鎮(zhèn)結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實(shí)際，增加“聯(lián)系剖析張玉心作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理人員違紀(jì)違法的表現(xiàn)，切實(shí)增強(qiáng)自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)”，要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部牢固樹立自律意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，提高工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，嚴(yán)于律己，遵紀(jì)守法，強(qiáng)化自我監(jiān)督管理，知敬畏、存戒懼、守底線，習(xí)慣在受監(jiān)督約束的環(huán)境中工作生活。全縣各級(jí)單位對(duì)典型案例進(jìn)行深刻剖析，切實(shí)在“做到‘兩個(gè)維護(hù)’、對(duì)黨絕對(duì)忠誠、站穩(wěn)人民立場、嚴(yán)格廉潔自律、勇于擔(dān)當(dāng)作為、壓實(shí)政治責(zé)任”六個(gè)方面受到警醒。

“推陳出新”優(yōu)方法，打好“預(yù)防針”。各參學(xué)單位創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，自行編印警示教育讀本，簽訂廉政承諾書，同時(shí)依托主題黨日，開展觀看警示教育片、紅色教育等活動(dòng)，推深做實(shí)“三個(gè)以案”警示教育，繼續(xù)鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。如縣委黨校充分利用教師資源優(yōu)勢，發(fā)揮黨校在廉政建設(shè)中宣講教育、學(xué)術(shù)研究主力軍作用；縣法院開展審務(wù)督察，對(duì)庭審作風(fēng)紀(jì)律和干警執(zhí)行制度進(jìn)行了督察，讓干警習(xí)慣于在監(jiān)督中辦案，在辦案中接受監(jiān)督。全縣各級(jí)單位堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子、支部、個(gè)人同頻同振、同向發(fā)力，督促廣大干部形成廉政自覺，從思想源頭上杜絕違規(guī)違紀(jì)行為的發(fā)生，對(duì)照承諾書經(jīng)常性自我檢查，自我約束、自我警示，從警示教育的這面鏡子中，照出自己的不足和短板，提升由人到己、對(duì)標(biāo)整改的自覺性，不斷增強(qiáng)自身的“免疫力”。

（來源：皋城清風(fēng)   作者：霍山縣紀(jì)委監(jiān)委 ）